Projektarbeit Wien

Projektarbeit Wien 

Bildung von drei Arbeitsgemeinschaften:

• ARGE 1 (Schnittstelle Volksschule - AHS)
• ARGE 2 (Schnittstelle Sekundarstufe 1 - Sekundarstufe 2)
• ARGE 3 (Schnittstelle AHS - Universität/Fachhochschule bzw. Berufswelt)

ARGE 1 Programm für das Schuljahr 04/05

Koordination: Mag. Leo Schimmer

Ablauf der VS – (A)HS – Zusammenarbeit zur Unterstützung übertretender Schü­lerInnen

Monat	Nahtstelle	Tätigkeit	Zweck	Anmerkung
September	ARGE-Teilnehmer	Besprechung	Evaluierung und Modifizierung des Jahresprogramms	Verantwortlich­keit: VS – A(HS)
September	Service-An­gebot	Tutorensystem in­stallieren	(A)HS-(Ober­stu­fen)schü­ler über­nehmen „Paten­schaft“ für Erst­klassler
Oktober	Hospitation	VS-LehrerInnen d. 4. Klassen hospitie­ren (A)HS-Lehre­rInnen der 1. Klas­sen	VS-Kinder auf die (A)HS vorbereiten (Arbeitsmethoden, Wissensstand ...)	1) 1 Std. Hospi­tation (D + M) + 1 Std. Nachbe­spre­chung (6 Augen)
Oktober	Service-An­gebot	(A)HS- und HS-Vorstellung an den Volksschulen durch den (A)HS- bzw. HS-Direktor	Information der Eltern und da­durch Entschei­dunghilfe bei der Schultypenwahl (nicht Schule)	Ist-Zustand: No­vember Soll-Zustand: Oktober
Oktober	Austausch	VS-SchülerInnen d. 4. Klassen mit (A)HS-Reife besu­chen mit VS-Leh­rerInnen und inter­essierten Eltern 1. (A)HS-Klassen in D u. M	Kennen lernen d. (A)HS-Anforde­rungen	„Normale“, aber sehr gut vorbe­reitete (A)HS-Stunden
November	ARGE-Teilnehmer	Besprechung	Inhaltliche Auseinander­setzung VS – (A)HS: Leitbild, pädagogische Ziele, Methoden ...	Verantwortlich­keit: VS – A(HS)
November	Service-An­gebot	Tag der offenen Tür	Schul- u. Unter­richtsbesichtigung	Schulwahl

Dezember	Austausch	Einladungsbriefe d. (A)HS-SchülerIn­nen d. 1. u. 2. Klas­sen an ihre VS-LehrerInnen
Dezember	Austausch	„Offener Brief“ über den Unterschied VS – (A)HS von (A)HS-SchülerIn­nen d. 2. Klassen	„Tipps“ d. 2. Klas­sen an VS-Schü­lerInnen zur (A)HS-Laufbahn	Größtes Um­stiegsproblem: Ersatz für VS-Bezugsperson innerhalb d. (A)HS-Organisa­tion zu finden
Dezember	Austausch	(A)HS-Kinder beantworten Fragen der VS-Kinder (an VS)	(A)HS den VS-Kindern bekannt machen	2 (A)HS-Kinder pro VS-Klasse
Jänner	Service-An­gebot	VS-Eltern sprechen mit (A)HS-Bil­dungsberaterIn­nen nach voriger Kon­taktaufnahme durch VS-LehrerInnen in (A)HS-Reife-Zwei­felsfällen	Entlastung d. VS-LehrerInnen von Eltern, die abseh­bar ihr Kind über­fordern werden	Einzelfallbetreu­ung
Februar	Austausch	VS-LehrerInnen besuchen ihre ehemaligen Schü­lerInnen in d. 1. u. 2. (A)HS-Klassen	Gedankenaus­tausch zw. VS- u. (A)HS-LehrerIn­nen über Schü­lerInnen	Davor: „Inoffizi­elle“ Besuche von (A)HS-SchülerInnen bei ihren VS-Leh­rerInnen an au­tonomen (A)HS-Tagen bzw. freien 1. Std.
Mai	Hospitation	(A)HS-LehrerInnen (KV, D, M ...) d. nächstjährigen 1. Klassen hospitieren VS-LehrerInnen der 4. Klassen	Kennen lernen d. Arbeitsmethoden, Wissensstand ...	1) VS-LehrerIn­nen gleich, (A)HS-LehrerIn­nen verschieden
Juni	Service-An­gebot	Schüler-Lehrer-Eltern-Abend d. nächstjährigen (A)HS-„Erstklass­ler“	Übertrittsproble­matik thematisie­ren u. gegensteu­ern: SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern ler­nen einander kennen	Administrative Arbeiten zeitlich auslagern
Juni	Service-An­gebot	Konstituierung d. LehrerInnen-Teams d. nächstjährigen 1. (A)HS-Klassen	Vorbereitung des kommenden Schuljahres	„Inoffizielle“ Klassenvor­standsstunde unter Zurück­nahme des Stoffangebots

ARGE 2

Mitglieder: Mag. Friedl, Mag. Haider, Mag. Herzog A., Mag. Marosi, Mag. Pech

·        Herbst 2003: in der 2. Schulwoche in allen ersten Klassen 10 Stunden “Lerntechniken“

·        Danach als unverbindliche Übung ( 1 Stunde pro Woche) – freiwillig

·        2004/05 Unverbindliche Übung „Lerntechnik“ ( 2 Gruppen, 1 Stunde pro Woche)

·        Eine Einführungsveranstaltung „Lernen lernen“ für die Eltern von SchülerInnen der 2.Klassen musste 2004/05 wegen mangelnden Interesses abgesagt werden

·        „KLAX“- Lerntipps für SchülerInnen, Eltern u. Interessierte wurden erstellt und auf der Homepage der Schule installiert

·        Berufsberatung für Schüler der vierten Klassen im Wirtschaftsförderungsinstitut

·        Zwei Lehrerinnen arbeiten mit Hilfe von Experten am Pädagogischen Institut der Stadt Wien an der Erstellung eines Bildungsberatungslehrplanes für die Jahrgänge 5 – 12. Geplant sind 6 Veranstaltungen pro Jahr. Präsentation des Lehrplanes 1. Dezember 2005.

·        Eine Lerndiskette für „Deutsch“ für SchülerInnen mit nicht deutscher Muttersprache wird zurzeit entwickelt.

ARGE 3

Ab dem Schuljahr 2005/6 finden für die 7. und 8. Klassen (11. und 12. Schulstufe) Berufsschnuppertage statt. (Maximal 30 Stunden pro Schuljahr)

• Die SchülerInnen wählen nach ihren Interessen eine Unternehmung aus.
• Sie müssen sich dafür selbst bewerben.
• An einem Präsentationstag gegen Ende des Schuljahres müssen sie abschließend ihre Erfahrungen präsentieren.
• Arbeiten an einem Lehrplan für das schulautonome Fach „Schlüsselqualifikationen – Wirtschaft – Studium (SWS)“