BILAN EN JUIN 2006

Résumé présenté devant la commission permanente du conseil d'administration du lycée Nord Bassin

Partenaires Comenius : quatre Lycées, allemand, slovaque, autrichien et italien.

1. Projet d’actions à mener cette année 2005-2006 (sept. 2005)

1. A partir des retours d’enquête.

Terminer l’exploitation des réponses

Envoyer une lettre d’information pour annoncer une future rencontre au lycée et pour leur demander de participer à un forum sur le cursus des élèves LNB après le Bac.

2. Recensements divers.

Des élèves qui sont intéressés par la rédaction d’un CV.

Des élèves qui se destinent à des concours.

Des parents d’élèves pouvant devenir personne-ressource-métier.

3. Calendrier.

A partir du travail réalisé sur l’information sur l’orientation en Terminale, créer un calendrier LNB sur :

- l’information sur l’orientation au Lycée sur les trois niveaux.

- les évènements pédagogiques de l’année.

4. Les festivités autour du « nouveau Lycée »

Organiser un forum des métiers ou des voies post-bac.

Remise des diplômes du bac.

5. Groupe de réflexion et de travail.

Constituer un groupe autour de parents, d’élèves et de professeurs volontaires.

A mettre en place dès novembre 2005.

2. Actions menées en 2005-2006 par le Lycée Nord Bassin (juin 2006)

De septembre à novembre

Poursuite de l’exploitation des réponses aux questionnaires sur le devenir des anciens élèves.

Information sur le projet diffusée dans le Lycée et lors du premier conseil d’administration.

Elaboration et diffusion d’un questionnaire concernant les besoins d’aide pour les élèves de Terminale du Lycée.

Sélection des candidats à la participation aux réunions de projet : cinq élèves retenus.

De décembre à février

Présentation des travaux réalisés lors de la réunion de projet de Vienne

Ateliers d’aide à la rédaction d’une lettre de motivation – deux séances organisées après les cours en collaboration avec le Conseiller d’Orientation Psychologue du Lycée.

Contacts avec des organismes susceptibles d’intervenir auprès des élèves.

Evaluation de la journée Infosup destinée à informer les élèves de Terminale sur les possibilités de poursuite d’études universitaires

Présentation des résultats des questionnaires aux professeurs du Lycée Nord Bassin

De mars à juin

Evaluation de la participation des élèves de Première au salon Aquitec destiné à l’information sur la poursuite des études en Aquitaine

Présentation des travaux réalisés lors de la réunion de projet de Nitra

Accueil d’élèves du Lycée pour une séance d’information à l’Agence Nationale pour l’Emploi d’Andernos.

Atelier de gestion du stress proposé aux élèves de terminale.

Bilan pédagogique et financier.

3. Actions prévues pour la troisième année – extraits du projet déposé en février 2006 par l’ensemble des partenaires auprès de nos agences Socrates respectives.

De septembre 2006 à mars 2007

Autriche : Aide aux élèves dont l'allemand n'est pas la langue maternelle, intégration des parents et des nouveaux élèves, des professeurs assistent aux cours d'autres professeurs. France : Poursuite des actions déjà menées. Travail sur le temps scolaire en essayant de réaliser un calendrier annuel des moments importants de l'orientation et de l'évaluation des élèves. Poursuite des questionnaires envoyés aux anciens élèves et synthèse des résultats. Slovaquie : Le nouveau bac : résultats et objectifs comment fonctionne-t-il dans les faits ? Comparer les résultats entre l'ancien et le nouveau Bac. Evaluation des résultats. Italie : Passage du collège au lycée. Allemagne : Conseils individuels apportés aux élèves des classes 9 et 10 du Lycée afin de les aider à optimiser les dernières années du Lycée.

Réunion de projet à Francfort – Novembre 2006 - présentation des travaux sous power point. Allemagne :Préparer les futurs étudiants : présentation dans le lycée des niveaux requis et des buts des études universitaires. Préparation de la réunion de projet.

Le Lycée Nord bassin enverra au moins deux professeurs et deux élèves – budget demandé en janvier 2006.

Autriche : Information sur les études universitaires et l'apprentissage. France : Ateliers pour les Terminales en vue du bac. Slovaquie : Présenter les différents intérêts du lycée, ses différentes offres et travaux pratiques proposés. Programmes et méthodes. Italie Choisir un métier ou une université. Allemagne : Présentation de l'école - niveaux requis et objectifs.

DERNIERE REUNION DE PROJET : CATANIA – avril 2007

Evaluation du projet. Autriche : Les anciens élèves devenus étudiants viennent au lycée pour informer les élèves. France : Poursuite des actions engagées - Informations diffusées à propos du projet. Slovaquie : Travaux pratiques sur les différents thèmes abordés dans le projet. Italie Organisation de la réunion de projet Renforcement des activités extra-scolaires. Allemagne - Améliorer le passage primaire/secondaire

Travail sur la documentation et sur l'évaluation du projet dans les cinq établissements partenaires du projet. .Slovaquie : Exposition des travaux des élèves Autriche. Intégration des parents dans la communauté scolaire. Italie : Evaluation prioritaire du processus d'intégration. Allemagne : Présentation du bac comparaison avec l'année précédente - aspects positifs et négatifs.

J. Rousselot, le 15 juin 2006