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TRAVAUX DEUXIEME ANNEEPour le Lycée Nord Bassin - Andernos - France
“SETTING EUROPE IN MOTION” : FAVORISER L’INTEGRATION Un projet de développement scolaire soutenu par l’Union 2ème année – Lycée Nord Bassin Partenaires Comenius : quatre Lycées, allemand, slovaque, autrichien et italien . Projet d’actions à mener cette année 2005-2006 1. A partir des retours d’enquête. Terminer l’exploitation des réponses Envoyer une lettre d’information pour annoncer une future rencontre au lycée et pour leur demander de participer à un forum sur le cursus des élèves LNB après le Bac. 2. Recensements divers. Des élèves qui sont intéressés par la rédaction d’un CV. Des élèves qui se destinent à des concours. Des parents d’élèves pouvant devenir personne-ressource-métier. 3. Calendrier. A partir du travail réalisé sur l’information sur l’orientation en Terminale, créer un calendrier LNB sur : - l’information sur l’orientation au Lycée sur les trois niveaux. - les évènements pédagogiques de l’année. 4. Les festivités autour du « nouveau Lycée » Organiser un forum des métiers ou des voies post-bac. Remise des diplômes du bac. 5. Groupe de réflexion et de travail. Constituer un groupe autour de parents, d’élèves et de professeurs volontaires. A mettre en place dès novembre 2005. F. Baudoin, Jean-Michel Mormone et Joël Rousselot, le 4 octobre 2005 . „SETTING EUROPE IN MOTION“ : FAVORISER L’INTEGRATION Un projet de développement scolaire soutenu par l’Union européenne Agence Socrates – Action Comenius 1.3 2ème année – Lycée Nord Bassin (Partenaires Comenius : quatre Lycées, allemand, slovaque, autrichien et italien) LAUFENDES PROJEKT UND DESSEN DURCHFUEHRUNG 2005-2006 1) Nach Eingang der Befragungen - Abschluss der Auswertungen der Antworten aus den Frageboegen. - Versendung eines Informationsbriefes, der die Durchfuehrung eines zukuenftigen Treffens an der Schule vorsieht und zur Teilnahme an einem Forum der Schueler des LYCEE NORD BASSIN nach dem Abitur aufruft. 2) Bestandsaufnahme der verschiedenen Moeglichkeiten - Schueler, die sich fuer das Abfassen eines Lebenslaufes interessieren. - Schueler, die sich fuer die Aufnahmepruefungen weiterfuehrender Schulen bzw. hoehere Bildung (concours) interessieren. - Eltern der Schueler des LYCEE NORD BASSIN koennen sogenannte „Fachpersonen bzw. Fachberater“ werden. 3) Kalender Nach der Realisierung zur Bestandsaufnahme der gewuenschten Informationen der Oberstufe wird ein Kalender der Schule mit folgenden Punkten erstellt : - Informationen zum Ablauf des Schulalltags am LYCEE NORD BASSIN (orientation sur les trois niveaux). - Paedagogische Ereignisse bzw. Termine des Jahres. 4) Festlichkeiten um das „neue Gymnasium“ - Organisierung eines Informationsforums zu verschiedenen Berufen oder zu aufkommenden Fragen, was das Abitur betrifft. - Aufarbeitung von durchgefuehrten Abiturthemen. 5) Ueberlegungen und Bestandsaufnahme - Gruendung einer Interessengruppe bestehend aus freiwilligen Schuelern, Lehrern und Eltern ab November 2005. Françoise Baudoin, Jean-Michel Mormone et Joël Rousselot, le 4 octobre 2005. |
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